تبلیغات
آموزش قرآن کریم - مطالب علت اختلاف قرائات
آموزش قرآن کریم
» تعداد مطالب :
» تعداد نویسندگان :
» آخرین بروز رسانی :
» بازدید امروز :
» بازدید دیروز :
» بازدید این ماه :
» بازدید ماه قبل :
» بازدید کل :
» آخرین بازدید :

نمایش آی پی
Online User
جمع آوری ومرتب کردن سوره هادریک مجلدپس از رحلت پیامبرگرامی اسلام (ص)صورت گرفته است.دردوره پیامبر(ص)آیات وسوره های قرآن کریم تکمیل وحتی نام سوره ها نیز تعیین شده بود.ولی جمع شدن آنها دریک مجلد کاری بودکه بعدازوجودمبارک مادی ایشان صورت گرفت.حضرت علی ابن ابیطالب (ع)به عنوان نخستین تدوین کننده قرآن بعدازرحلت پیامبرمکرم اسلام اقدام به تدوین آن نمودندکه مع الاسف مورد پذیرش قرارنگرفت.پس ازایشان زیدابن ثابت به دستورابوبکر به این کارپرداخت وچندتن ازجمله ابن مسعود و ابی ابن کعب وابوموسی اشعری نیزدست به اینکار زدند.ازآنجاکه جمع کنندگان متعددبودند لذابعضا آنچه دراین مصحف ها آورده شده بود مشابه هم نبودو طبعا این اختلاف درمصحف ها وقرائت ها اختلاف بین مردم راایجاب میکرد.این روندسیر صعودی داشت تا زمان خلافت عثمان فرارسید.


عثمان باتوجه به وضع موجود اصحاب پیامبرراجمع کرد وموضوع راباآنان درمیان گذاشت.لذاهمه آنان نظریه لزوم وحدت مصاحف راپذیرفتند.


آخرالامر قرآن کریم درزمان خلافت عثمان باترتیب فعلی تدوین ودراختیارمسلمانان قرار گرفت که مورد تاییدکلیه فرق اسلامی است.


این امرمورد تاییدامیرمومنان حضرت علی (ع) نیزقرارگرفت وپس ازبه خلافت رسیدن ایشان مردم راتشویق کردند تا به همان مصحف عثمان ملزم باشند وتغییری درآن ندهند حتی اگر درآن غلط املایی وجودداشته باشد!...ازاین رو حضرتش تاکیدکردند که:ازامروزهیچکس نبایدبه قرآن دست درازی کند...


لذا اجماع تمام فرق مسلمان این است که آنچه امروزدردست ماست همان قرآن کامل وتمام است که هرگز دچار تحریف وتغییرنشده است واستناد به آن درتمام موارد درست است.


مصحف عثمانی حداکثردر نه جلد تکثیرشد ویکی ازآنان به نام "مصحف ام" یا "مصحف امام" درمدینه حفظ وهشت جلددیگر به مراکزاسلامی زمان یعنی به مکه وبصره وشام وبحرین ویمن ومصر والجزیره فرستاده شد.


بایدخاطرنشان کردکه علی رغم اهتمامی که درتوحید وهماهنگی مصاحف به عمل آمداما نهایتا مصاحف مذکور خوددارای غلط املایی بودند ومتاسفانه درتصحیح اغلاط مسامحه شد وقبل ازتصحیح به بلاد مختلف ارسال شد که یکی ازعوامل اختلاف قرائات همین عامل میباشد.



لازم به تذکراست که آیات جمع آوری شده درآن زمان فاقدعلامت واعراب بوده است وهمین امرمیتوانست موجب تشتت قرائت های قرآنی شود.برای همین برای اولین بار فردی به نام ابی الاسود دوئلی دست اندرکار اعراب گذاری قرآن شد.نقطه گذاری قرآن نیز توسط شاگردان وی به نام های یحیی ابن یعمر و نصرابن عاصم صورت گرفت.


تاریخ حاکی ازآن است که شروع تعلیم قرائت قرآن بدین صورت بوده که درزمان حیات پیامبر (ص) مرکزی شبیه به کانون تعلیم قرائت وحفظ وتمرین آن بوده است که وجود مبارک ایشان برآن نظارت داشته است ومردم رابه یادگیری وحفظ آیا کلام الله تشویق مینمودند.لذاامر تعلیم توسط شخص نبی اکرم آغاز شد.بطوریکه صحابه ازرسول اکرم قرائت ده آیه را فرامیگرفتند وبه یادگیری ده آیه بعد اقدام نمیکردند مگر آنکه راه ورسم قرائت وعمل به مضامین آن رافرامیگرفتند.


علم قرائت قرآن عبارتست از طرق و روایات قرآنی که با اسناد به ثبوت رسده است تاعمل به آن لازم الاتباع باشد.

البته افزایش تعداد قاریان دربلاد اسلامی نیزعلت دیگر بروز اختلاف قرائات شد.این اختلاف قرائات ازبین همان صحابه مشهور آغازشد وبااعزام قراء همراه مصاحف شیوع بیشتری پیداکرد.

البته ذکراین نکته ضروری است که حقیقت واصل قرآن غیرازمواردی است که امروز تحت عنوان اختلاف قرائات مطرح میشود.در واقع قرآن دارای نص واحد است واین اختلافات برای رسیدن به همان نص واحد میباشد.

حدیثی از امام صادق (ع) نقل شده است که میفرمایند:قرآن یکی بیش نیست واز سوی خداوند یکتا نازل شده است واین اختلاف برسر قرائت آن ازجانب راویان پدید آمده است.

دلایل دیگری نیز وجوددارد که میتوان به تجویز قرائت قرآن ازسوی پیامبر(ص) بدان صورت که هرگروهی مطابق لهجه و عادت خود ازلحاظ تلفظ قرائت کنند و نارسایی خط و نوشته های قرآن که ازهرگونه علائم مشخصه وحتی ازنقطه وعلامت حرکت عاری بود واصولا خط عرب درآن روزگار مراحل ابتدایی خودرا میگذراند نام برد.

کثرت انواع قرائات به حدی رسید که برخی از علماء به فکرمحدود ساختن سیر صعودی آن افتادند.اولین بار فردی به نام ابوعبید قاسم ابن سلام در کتاب خود تعداد قرائت ها را به بیست وپنج قرائت محدود کرد.

در مرحله بعد ابن مجاهد درکتابش به نام "السبعه فی القرائات" هفت قرائت را مطرح کرد وتعداد قرائت ها را به هفت قرائت محدود کرد.

  • عاصم کوفی
  • نافع مدنی
  • حمزه کوفی
  • کسایی کوفی
  • ابوعمرو بصری
  • ابن کثیر مکی
  • ابن عامرشامی



که ازآن پس قراء سبعه رونق بیشتری پیداکرد.این هفت فرائت به عنوان "امام القرائه" مطرح گشتند.قاریان بعدی (راویان )قرائات را ازآنان روایت کردند.


درمیان این هفت تن دو راوی نسبت به بقیه شهرت بیشتری دارند که نام آنان به ترتیب زیر است:


  • راویان عاصم :        1.حفص        2.شعبه
  • راویان نافع:           1.ورش         2.قالون
  • راویان حمزه:         1.خلف         2.خلاد
  • راویان کسایی:      1.دوری          2.ابوالحارث
  • راویان ابوعمرو:       1.دوری         2.سوسی
  • راویان ابن کثیر:      1.بزی           2.قنبل
  • راویان ابن عامر:      1.هشام       2.ابن ذکوان



منبع:حلیه القرآن سیدمحسن موسوی بلده


ازکلیه عزیزانی که احساس میکنند که دراین پست ضعف یا کمبود یا غلط وجوددارد خواهش میشود که ما را با نظرات گرانبهای خود در تصحیح این مطالب یاری نمایند.









:: مرتبط با: علت اختلاف قرائات ,
ن : عباس قاسم عباسی
ت : چهارشنبه 22 شهریور 1391
 
جهت اطلاع از تنظیمات و ویــــرایش این قالب اینجا را کلیک کنید.

.:: کلیک کنید ::.